那么，簡單的介紹做完了，那么就正式進入到我們的物理考試時間吧。

初中物理知識：

高中物理知識：

升級難度，那么現在就進入高中知識階段。

還是先試一試它的基礎知識儲備，可以這沒問題。但到了高中，公式推導能力就應該提高了,看看它行不行。

只能說還是不盡人意（忽略小編因為馬虎而造成的錯別字），它最后沒有回答正確。

正確答案應該是：

再來看看它的電磁學知識。

還行，看來它還是有點邏輯思維。

那么就繼續上強度吧！

大學物理知識：

對于物理專業的課程大家可能不是很了解，但肯定都有所耳聞。那小編就給大家稍微總結介紹一下一名物理專業的大學生要學習什么物理專業課程~

力學，光學，電磁學，熱學：這四門課程也叫做“普通物理學”，俗稱普物，這四門課程是承接高中初中所學的知識進行一定的擴展，相當于入門知識。

四大力學（可不是四種力學）：理論力學，電動力學，量子力學以及統計力學。這四門課程對于物理學專業的本科生可謂是重中之重，借用我老師的一句“玩笑話”：如果一個搞物理的人不能搞清楚四大力學，那么就不要說自己是搞物理的了。

四大力學教學書

其實這里還有一個很特殊的課程：原子物理。它就像是承接普物與四大力學之間的橋梁，所以在大學課程中一直保留著。

再后面就會根據你的研究方向和興趣來針對學習，比如：凝聚態專業就會選擇固體物理和半導體物理等...

好的廢話說完了，進入主題。

咱們轉換一下。

嗯，寫的代碼是正確的，算它知道。

它寫的是真空有源下的麥克斯韋方程組，沒有問題。洛倫茲規范是電動力學中的經典問題，大家可以參考曹則賢老師的演講：曹則賢 | 電磁學/電動力學：現象、技術與思想（下）。

好吧，考試到此結束，小編對它的評價是：有點眼高手低，人云亦云。它因為龐大的數據集，物理知識儲備是非常多的，遠超一般人所能容納的知識量，但是它的邏輯能力和辨別能力表現卻沒有那么完美。

好像它明白了，但明白的不多，咱們換個數學題。

小編崩潰它剛開始還是算錯了~ 但是它還是很明白計算過程。總的來說，它有學習能力，但是目前來看不多。

注：小編的測試過程是連續的，在同一個窗口進行的。